Lydprogrammet Audacity fant jeg jeg ved en tilfeldighet på Internett ved sist øvingsoppgave, da vi skulle lage en bildefortelling. Jeg måtte finne ett lydprogram der jeg kunne legge inn en lydfil som jeg kunne redigere slik at den passet til bildefortellingen. Det var da jeg kom over Audacity. Jeg la inn en mp3 fil og satte i gang. Så når vi kom til neste øvingsoppgave fikk vi tilfeldigvis i oppgave å laste ned nettopp dette programmet.
Da var det litt artig at jeg hadde nettopp hadde brukt dette programmet.Så sist uke fikk jeg leike meg litt med ulike øvingsoppgaver, dette var gøy. Noe fant jeg ut av selv, men det var godt å ha en veiledning for bruk av Audacity, av Lars Carlsson i Multimediabyrån. Dette var ett tips fra læreren vår Kjell Antvort i Lyd-emnet. En kan også finne tips om bruk av lydprogrammet i youtube.com.
Audacity er ett gratis program som godt kan brukes i skolen, men jeg vil nok si at det kan være litt for vanskelig for elevene i små skolen, om de skulle bruke det alene. Da hadde jeg sett meg etter ett annet program, men elever i stor skolen vil nok hatt det morro om de tok i bruk dette lydprogrammet.
Jeg vil nok komme til å bruke Audacity til lesetrening til de svake elevene, også til de yngste elevene, og gleder meg til dette. Det blir gøy å ta opp stemmene deres, og få se hvordan de vil reagere på å få høre seg selv. Elevene vil på denne måten være med på å lage en pedagogisk tekst " ...en tekst som oppstår for og mellom lærende personer" (Høiland og Wølner, 2007 s. 37)
Jeg vil nok komme til å bruke Audacity til lesetrening til de svake elevene, også til de yngste elevene, og gleder meg til dette. Det blir gøy å ta opp stemmene deres, og få se hvordan de vil reagere på å få høre seg selv. Elevene vil på denne måten være med på å lage en pedagogisk tekst " ...en tekst som oppstår for og mellom lærende personer" (Høiland og Wølner, 2007 s. 37)
Audacity var også programmet jeg brukte i sist mappeinnlevering. Må si det var litt skummelt å lage noe som skulle vurderes, men det var gøy og det ble redigert etter beste evne.
Jeg har også lagt ut en lydfil i "Gjett lyden mappen". Kanskje den er litt enkel? Du får høre :)
________________________________________________________________________________
Litteratur:
Høiland, T og Wølner, T.A. (2007) Fra digital ferdighet til kompetanse – Om didaktikk for arbeid med digitale medier i skolen. Oslo, Gyldendal
Så bra at du har tenkt å bruke Audacity til lesetrening! Det må være midt i blinken for svake lesere. Både om du leser selv, eller lar de lese inn selv. Begge deler tror jeg vil være god trening og fin variasjon i leseopplæringen!
SvarSlettSå artig at du fann programmet, Audacity, rett før vi skulle laste ned og bruke det i DKL. Dette eksempelet viser vel eigentleg at ein finn det meste på "nettet" om ein berre leitar. ;) Kjekt å etterpå få bekreftelse på at det var eit program som ein fint kunne bruke på elevar i skulen også!
SvarSlettFint at du fant det hensiktsmessig å bruke lydprogrammet Audacity. Enig i at det er et ypperlig verktøy å bruke i lesetreningen. Jeg har hatt gleden av å også bruke det i engelsk lesetrening, og det fungerer ypperlig. Lett med individuell tilpassing til den enkelte. Kanskje du kunne nevnt litt om de ulike lydfilene en kan laste ned i?, eksempelvis mp3 ,wav, wma. Hva er mest hensiktsmessig i forhold til kvalitet og plass.
SvarSlett